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把立德树人贯穿教学全过程,以学生为中心开展教学工作,采用知识拓展、启发讨论、项目实训、职业岗位等多种教学方法,改进教学评价,实行导师制度。教学团队在专业课程中全面开展课程思政教学改革,实现了"课程思政"到"专业思政"的升级,教师职业素养、教学水平和教学效果明显提高,学生综合素质有效提升。
课程思政理念下计算机网络技术专业教学改革探索
【摘 要】
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把立德树人贯穿教学全过程,以学生为中心开展教学工作,采用知识拓展、启发讨论、项目实训、职业岗位等多种教学方法,改进教学评价,实行导师制度。教学团队在专业课程中全面开
【机 构】
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江西广播电视大学
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究思想政治工作专项(SZZX1850),江西省高校教学改革研究课题(JXJG-19-75-4)
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