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摘要：我们作为教师理所应当与日俱进，还作为当今社会的高职高专教师，我们更要不断地提升自己的业务水平，争取更多的机会去企业社会实践，去实践我们所带专业的工作岗位，去企业深入了解我们所带的专业所需要掌握的岗位职业能力及技能，以及你所属专业的就业前景。只有你深入了企业，你才会对你自己的专业有深入的认知，才能更好地将课程与企业必备的知识传授给学生，从而教授给学生真正有用的东西。
关键词：数字媒体应用技术；社会实践；岗位职能
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）30-0100-02
Abstract： As teachers， we should keep up with the times. As teachers of higher vocational colleges in today’s society， we must constantly improve our business level， strive for more opportunities to practice in corporate society， and practice our professionalism. Jobs， go to the company to get a deeper understanding of the professional skills and skills that we need to master， as well as the employment prospects of your major. Only when you are deeply involved in the business， will you have a deep understanding of your own profession， in order to better pass the curriculum and the necessary knowledge of the company to the students， thus teaching the students what is really useful. And the professor gives the students something that is really useful.
Key words： digital media application technology； social practice； job functions
高職高专以就业为导向，培养高技能应用型人才的使命，同时加上它教育的特殊性，决定了高职的教师们更需要有高素质的实战经历与实践能力。“要上讲台，先去企业”，因此，假期教师下企业进行社会实践，成为我校教师假期的特殊任务。
于是，假期我们数字媒体应用技术专业教师专门到企业进行了社会实践，深入了解当前数字媒体应用技术及三维游戏、以用VR/AR技术的最新发展动态；掌握了企业平面美工、三维建模师、游戏项目开发、虚拟现实（AR）项目开发等岗位职能。
通过这次教师到企业参加社会实践，发现了以下的优点：
1 教师去公司实践不仅能获得专业的最新岗位职能，同时还可以大大提高学校与公司的合作紧密度
我所在的数字媒体应用技术专业是一个与当代信息紧密贴近的专业。专业核心课程有：平面美工、三维建模与场景设计实训、三维建模与渲染实训、UNITY游戏项目实训、VR/AR项目开发这些课程，都是跟时代信息有很大的关联。所以去公司实践，对我们数字媒体应用技术专业来说，非常重要，也一定是必不可少的。因为，企业是跟关联时代气息的，也是一定是跟着时代潮流的。因此，去企业实践，教师们就可以去获得最新的本专业岗位需求以及最新的岗位职能。当然，去公司实践也大大提升了学校与公司的合作紧密度，教师与企业师傅之间共事之后的这种关系一定会对以后的专业建设与专业教学会有很大的帮助。比如：专业课程的论证、课程设置的研讨、我们学生顶岗实习基地的建设，就会优先去选择这些企业。这样就非常有利于，学校与企业成为培养学生的“双主体”人才培养模式的形成。
2 在数字媒体应用技术专业的课程建设与设置上有了新的认知
我们系院的数字媒体应用技术专业的内容主要教学内容分以下部分：美工与网页设计、二维动画设计、三维场景设计、三维模型制作和贴图制作与设计、UNITY游戏项目实训、VR/AR项目开发等几个主要课程。但在这次社会实践过程中，我们发现，用户界面UI美工设计方向的岗位，非常重要，人才需求也比较大，也是目前就业前景很好的一个方向，但我们系院到现在还没有开设专门的一门课程。在公司手机游戏设计中，用户界面设计（UI）布局及设计实战这一块占的比重是很大的，因为不管你的游戏角色原画设计有多棒，最后还是要能过漂亮设计合理视觉感觉强的用户界面（UI）来呈现你的游戏或动画或作品； 因此，我们数字媒体应用技术专业可以在开课方面这方面的课程，这个课程就是：“美工界面设计（UI）课程”，目前，我们系这个课是与“美工与页面设计”一起来才126个学时。我们感觉还是课时不够，这个美工界面设计（UI）课程，我们认为可以单独拿出来作为一个课程比较好。
当前手机游戏非常普及，并且这一块的前景也是非常大的，从公司了解到这方面的人才是非常缺少的，目前他们招人也多，并且感觉招不到人，就业前景是非常乐观的。从公司了解到一个手机游戏的10人项目团队人员的安排情况：美工界面设计3-4人，三维模型设计2-3人，程序设计2-3人。由此可见，美工界面设计的人是大量需求的。因此，建议系院在这一块增加课程课时数，以适应当前社会人才需求。
3 要充分利用校内的资源，尽可能地让教师们多去参与校内的社会项目实践
关键词：数字媒体应用技术；社会实践；岗位职能
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）30-0100-02
Abstract： As teachers， we should keep up with the times. As teachers of higher vocational colleges in today’s society， we must constantly improve our business level， strive for more opportunities to practice in corporate society， and practice our professionalism. Jobs， go to the company to get a deeper understanding of the professional skills and skills that we need to master， as well as the employment prospects of your major. Only when you are deeply involved in the business， will you have a deep understanding of your own profession， in order to better pass the curriculum and the necessary knowledge of the company to the students， thus teaching the students what is really useful. And the professor gives the students something that is really useful.
Key words： digital media application technology； social practice； job functions
高職高专以就业为导向，培养高技能应用型人才的使命，同时加上它教育的特殊性，决定了高职的教师们更需要有高素质的实战经历与实践能力。“要上讲台，先去企业”，因此，假期教师下企业进行社会实践，成为我校教师假期的特殊任务。
于是，假期我们数字媒体应用技术专业教师专门到企业进行了社会实践，深入了解当前数字媒体应用技术及三维游戏、以用VR/AR技术的最新发展动态；掌握了企业平面美工、三维建模师、游戏项目开发、虚拟现实（AR）项目开发等岗位职能。
通过这次教师到企业参加社会实践，发现了以下的优点：
1 教师去公司实践不仅能获得专业的最新岗位职能，同时还可以大大提高学校与公司的合作紧密度
我所在的数字媒体应用技术专业是一个与当代信息紧密贴近的专业。专业核心课程有：平面美工、三维建模与场景设计实训、三维建模与渲染实训、UNITY游戏项目实训、VR/AR项目开发这些课程，都是跟时代信息有很大的关联。所以去公司实践，对我们数字媒体应用技术专业来说，非常重要，也一定是必不可少的。因为，企业是跟关联时代气息的，也是一定是跟着时代潮流的。因此，去企业实践，教师们就可以去获得最新的本专业岗位需求以及最新的岗位职能。当然，去公司实践也大大提升了学校与公司的合作紧密度，教师与企业师傅之间共事之后的这种关系一定会对以后的专业建设与专业教学会有很大的帮助。比如：专业课程的论证、课程设置的研讨、我们学生顶岗实习基地的建设，就会优先去选择这些企业。这样就非常有利于，学校与企业成为培养学生的“双主体”人才培养模式的形成。
2 在数字媒体应用技术专业的课程建设与设置上有了新的认知
我们系院的数字媒体应用技术专业的内容主要教学内容分以下部分：美工与网页设计、二维动画设计、三维场景设计、三维模型制作和贴图制作与设计、UNITY游戏项目实训、VR/AR项目开发等几个主要课程。但在这次社会实践过程中，我们发现，用户界面UI美工设计方向的岗位，非常重要，人才需求也比较大，也是目前就业前景很好的一个方向，但我们系院到现在还没有开设专门的一门课程。在公司手机游戏设计中，用户界面设计（UI）布局及设计实战这一块占的比重是很大的，因为不管你的游戏角色原画设计有多棒，最后还是要能过漂亮设计合理视觉感觉强的用户界面（UI）来呈现你的游戏或动画或作品； 因此，我们数字媒体应用技术专业可以在开课方面这方面的课程，这个课程就是：“美工界面设计（UI）课程”，目前，我们系这个课是与“美工与页面设计”一起来才126个学时。我们感觉还是课时不够，这个美工界面设计（UI）课程，我们认为可以单独拿出来作为一个课程比较好。
当前手机游戏非常普及，并且这一块的前景也是非常大的，从公司了解到这方面的人才是非常缺少的，目前他们招人也多，并且感觉招不到人，就业前景是非常乐观的。从公司了解到一个手机游戏的10人项目团队人员的安排情况：美工界面设计3-4人，三维模型设计2-3人，程序设计2-3人。由此可见，美工界面设计的人是大量需求的。因此，建议系院在这一块增加课程课时数，以适应当前社会人才需求。
3 要充分利用校内的资源，尽可能地让教师们多去参与校内的社会项目实践