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本文考察过去将近100年里,中国高等师范院校校长的教育背景变化概况。考察依据时间顺序划成四个时期分段进行并有前后比较。在1950年前的两个时期里关注的重点是这些校（院）长留学地域的转移,1950年后的第三期关注的是学历层次的变化。此外,本文贯穿始终的考察点是教育学者担任高师校长的情况,与此相关的分析对象不仅限于中国大陆,还包括了1949年从大陆赴台的大学校长群体。