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本文从学前教育专业的角度出发,提出了如何在教学中加强学生的注意力与兴趣等问题。通过对《乐理》这门课程学习目的和意义的探讨,从改变语言、联系实践、整合内容、加强学科联系等方面提出了解决方案。
“幼师”课程中关于《乐理》的教学与应用
【摘 要】
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本文从学前教育专业的角度出发,提出了如何在教学中加强学生的注意力与兴趣等问题。通过对《乐理》这门课程学习目的和意义的探讨,从改变语言、联系实践、整合内容、加强学科
【机 构】
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南京幼儿高等师范学校
【出 处】
：
音乐时空
【发表日期】
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2014年19期
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