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从概念的形成，概念的巩固和概念的深化和扩张三个维度，提出初中生物学概念教学的方法，提高教学效率。
初中生物学概念教学效率浅谈如何提高
【摘 要】
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从概念的形成，概念的巩固和概念的深化和扩张三个维度，提出初中生物学概念教学的方法，提高教学效率。
【机 构】
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平和县广兆中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2014年5期
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