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目的
探讨社会主义核心价值观背景下的医学生伦理价值观的内涵特征，为医学伦理教育提供参考依据。
方法采用文献检索、问卷调查、行为事件访谈等方法对医学生伦理价值观特征进行收集并进行成分分析。
结果共得出医学生伦理价值观特征的成分12项，包括：尊重生命、科学严谨、法律意识、责任心、团队精神、职业角色意识、移情能力、公平公正、有利无伤、医疗最优化、诚信、自主。
结论在医学教育中加强伦理价值观教育，以减少或避免医患之间伦理失范现象的产生。