【摘 要】
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俗话说:“人非圣贤,孰能无过”作为教师,要允许学生在数学学习上出错,并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育动力,正确地、巧妙地加
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As the saying goes: "As a teacher, we should allow students to make mistakes in math learning and use mistakes as an educational motivation to promote students’ emotional development and intellectual development. Correctly and skillfully
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随着教育体制改革的力度不断加大，新课程的特点在初中英语教学中越来越凸显。新课程坚持以学生发展为本，以全面发展每个学生为本。初中英语阅读教学是学生英语学习中的一个关键环节，因此在初中英语阅读教学中，教师要正确认识阅读教学的作用，对新课程标准要求加以认真研究和解读，创新教学思维，采用多元化的教学手段开展阅读教学，从而实现有效性的初中英语阅读教学。根据我多年的教学经验，我认为构建以学生为主导的英语阅读教
我院属于国家矿山医疗救护中心,大量输血较为多见,但大量输血引起稀释性凝血因子和血小板减少较为少见.近来我们发现2冽,现报告如下.
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随着科学技术的发展，给传统的课堂教学方式也带来了一定的变革，促进了传统课堂教学方式的更新和变化，在这个过程中，微课应运而生，微课的教学理念就是结合信息技术来开展教学，促进课堂教学效率的进一步提高，本文就具体实例谈谈微课在小学数学教学中的有效应用。 從概念上来看，微课就是以视频为主要载体，记录教师在教学中围绕一个知识点或者重难点展开的教学，与传统的课堂教学方式相比，微课以其教学时间短、教学内容少、