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如何进行中职数学课堂的组织与有效性教学一直以来都在困扰着我们，根据学生的实际情况再结合自己的教学体会，分别从学生的作业与教师的教学以及师生的“现实心理”谈及中职数学教学的几点看法。体现“以生为本”“快乐学习”的教学原则，以“实效”作为数学教学的评价标准，通过反思总结教学的经验。
寻求有效途径 让学生学得快乐
【摘 要】
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如何进行中职数学课堂的组织与有效性教学一直以来都在困扰着我们，根据学生的实际情况再结合自己的教学体会，分别从学生的作业与教师的教学以及师生的“现实心理”谈及中职数学
【机 构】
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温岭市综合高中
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年19期
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