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<正>上海青浦实验"新世纪行动"的大样本测试表明,通过17年的教学改革,青浦的8年级学生在较低数学认知水平上已经有了长足的进步,但在数学高认知水平上却"风景依旧".这一结果得到了一些国际比较研究的印证,如有许多研究都显示,中国学生在解决常规数学问题上虽然有较大的优势,但在解决数学探究性问题和开放题方面却不如美国学生.