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新课程已经进入实施阶段,对高职物理教学来说,有其特殊性,也有普遍性,存在着一些问题,需要教师从思想认识和实际教学中调整教学理念和方式方法。
解惑新局面,优化物理课堂教学
【摘 要】
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新课程已经进入实施阶段,对高职物理教学来说,有其特殊性,也有普遍性,存在着一些问题,需要教师从思想认识和实际教学中调整教学理念和方式方法。
【机 构】
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扬州高等职业技术学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2013年30期
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