【摘 要】
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目的 分析新生儿肺炎应用多学科协同护理模式对预后的影响.方法 在本院选取于2018年1月至2019年12月期间的80例收治的新生儿肺炎患儿作为试验对象,随机分为观察组和对照组.对
【机 构】
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池州市人民医院,安徽池州 247000
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目的 分析新生儿肺炎应用多学科协同护理模式对预后的影响.方法 在本院选取于2018年1月至2019年12月期间的80例收治的新生儿肺炎患儿作为试验对象,随机分为观察组和对照组.对照组患儿采用常规护理,而观察组患儿进行多学科协同护理模式,对比两组患儿的病情查看评分,预防疾病评分以及排痰护理的评分.结果 观察组患儿的咳嗽停止时间、体温正常时间以及住院治疗时间均优于对照组,差距有统计学意义(P<0.05),对照组的病情查看评分,预防疾病评分以及排痰护理评分均低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 使用多学科协同护理队于新生儿肺炎有着显著的作用,值得临床推广.
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