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现行高考招生名额分配方式有地域歧视之嫌疑，实质上侵犯了人们的平等受教育权，侵害了教育公平。相关改革方案的不足也成了一些人维护现有招生制度的把柄。反对改革者的观点主要受片面的遗传决定论、环境决定论、地域优越论、产品与交换理论所制约。其错误的思想特征表现在：违背了人才成长的客观规律，地方保护思想严重，片面理解共同富裕，没能正确认识形成正确的历史观，不符合世界潮流等。