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本文从提高实验技术人员的业务水平、明确实验教学的基本任务、了解实验教学的基本特点、精密实施教学等方面,论述了如何提高基础医学教育中实验课的教学质量问题.
基础医学教育中实验质量初探
【摘 要】
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本文从提高实验技术人员的业务水平、明确实验教学的基本任务、了解实验教学的基本特点、精密实施教学等方面,论述了如何提高基础医学教育中实验课的教学质量问题.
【机 构】
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第四军医大学吉林军医学院病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2001年2期
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