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学生减负问题已不是一个新鲜的话题,纵观新世纪以来的各种调整政策,减负问题始终是高温不减,甚至愈演愈烈。负担从哪里来,又该如何减、减什么等问题始终是困扰大多教育工作者的难题之一,给教育过程带来了一些误区。走出对减负问题的误解,找到合理的处理对策是当下应解决的问题。
浅谈学生减负问题及对策
【摘 要】
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学生减负问题已不是一个新鲜的话题,纵观新世纪以来的各种调整政策,减负问题始终是高温不减,甚至愈演愈烈。负担从哪里来,又该如何减、减什么等问题始终是困扰大多教育工作者
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年19期
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