诱导思维 培养中职生自我监控能力

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中职数学是中职生最头痛的学科,通常在教师的监控下学习.文章从给学生自主活动机会、采取不同的教育方式、重视数学思想方法教学、消除思维定势的消极作用四个方面进行阐述,旨在培养学生的自我监控能力.中职数学在长期的教学实践中已经形成了以教师为监督的固定模式,教师在教学中督促学生认真听讲,认真完成老师布置的课内外作业.应该说这样的教学方法对于督促学生获得知识与解题技能起到了一定的积极作用,但是,这样的教学模 Secondary vocational mathematics is the most headache subjects of secondary vocational students, usually under the supervision of teachers.From the perspective of giving students independent activities, taking different ways of education, emphasizing the teaching of mathematical thinking and eliminating the negative effects of thinking, In order to cultivate the self-monitoring ability of students.Middle-school mathematics has formed a fixed model of supervision by teachers in long-term teaching practice, and teachers urge students to listen carefully during the teaching and conscientiously finish the internal and external assignments of teachers. It should be said that such teaching methods have played a certain positive role in urging students to acquire knowledge and problem solving skills. However, such a teaching model
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