初中生地理空间思维培养策略研究

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地理空间思维是初中地理教学的重、难点。文章认为培养地理空间思维应从培养学生的基础地理空间知识、掌握能力和实际应用执行能力入手,并重点阐述了地理空间思维的内涵、结构及价值意蕴,根据地理空间思维的构成提出培养地理空间思维的策略。
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