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“新定义”型问题是以学生已学过的知识为出发点,在某个试题中给出一个学生从未接触过的新概念,通过学生的阅读理解,将这些“新知识”与已学知识联系起来,进而理解其内容、思想和方法,把握其本质和内涵,并运用新知识解决新问题。
例说中考“新定义”型问题的解题策略
【摘 要】
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“新定义”型问题是以学生已学过的知识为出发点,在某个试题中给出一个学生从未接触过的新概念,通过学生的阅读理解,将这些“新知识”与已学知识联系起来,进而理解其内容、思
【机 构】
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山东省枣庄市实验学校
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2019年10期
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