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谈形象:化装基本法
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2003年5期
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【摘 要】逆向思维是突破一般思维定势，从对立、颠倒、相反的角度去思考问题的思维方式。逆向思维具有普遍性、批判性和新颖性等特点，可以优化学生思维的敏捷性、灵活性和深刻性。教学中可以从定义、公式、定理的互逆以及反例的运用等方面进行逆向思维的培养，同时应正确处理逆向思维与正向思维间的联系与差异。 【关键词】逆向思维；培养；数学教学 1.逆向思维概述 1.1逆向思维的概念 逆向思维是突破一
【摘 要】教师如果在教学过程中适时、巧妙地践行好“创设、立足、紧扣”这三个关键词，就能使抽象问题形象化、枯燥理论生动化，进而激发学生学习政治的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 【关键词】创设;立足;紧扣 1.创设：创设情境，让学生参与 教师上课伊始，要想使第一锤就敲在学生的心灵上，激起他们思想的浪花，象磁石一样把学生牢牢吸引着，就需要教师精心创设教学情境。精彩的情境导入会使学
【摘 要】金属材料与热处理是机械加工技术专业的一门专业基础课，也是实践性很强的一门课程。在教学中搞好新课入门，激发学生的学习兴趣；注重与固有知识的联系；注重直观性教学；结合实例；注重学生的实习，巩固知识。 【关键词】金属材料；热处理；教学方法 金属材料是现代工业和科学技术领域不可缺少的重工材料。作为一名机械行业的技术工人，从手中的工具到加工的零件，每天都要与各种各样的金属材料打交道，为了能
【摘 要】本文从建筑消耗能源方面说明建筑节能的重要性，并从建筑的外围护结构外墙、门窗、屋面三个方面论述建筑节能的途径和措施。 【关键词】建筑节能;外墙节能;门窗节能;屋面节能 现代建筑是能源消耗的重要组成部分，如今国际能源危机加剧，我国面临巨大能源挑战，如果听任高耗能建筑大行其道，建筑耗能增长的速度远远超过能源生产可能增长的速度。在这个能源日趋紧张的时代，建筑节能成为当今社会高度关注的