【摘 要】
：
智能信息化时代,实现技术的育人价值,提高教师信息化教学能力,对基础教育发展至关重要。通过调查,发现当前教师整体信息化教学能力处于中等水平,其中信息化分析、设计、评价
【基金项目】
：
湖南省哲学社会科学基金项目“人工智能时代地方高校教师教育面临的挑战与对策研究”(18YBA245),湖南省教学改革研究项目“教师教育课程混合式教学研究与实践”(湘教通〔2019〕291号-919)
论文部分内容阅读
智能信息化时代,实现技术的育人价值,提高教师信息化教学能力,对基础教育发展至关重要。通过调查,发现当前教师整体信息化教学能力处于中等水平,其中信息化分析、设计、评价能力弱于基本信息素养,城市教师信息化教学能力优于乡村教师,不同教龄的教师信息化教学能力存在差异。据此,提出以下建议:营造优良的信息化教学环境,激发教师信息化教学内驱力;加强信息化教学能力培训的针对性,提高培训效果;组建信息化教研共同体,推行多样化的培训方式。
其他文献
目的分析不同出血量产后出血患者的临床特征,以及在临床治疗中输血和输液的特点,为产后出血的临床治疗提供理论参考。方法回顾分析贵州省人民医院妇产科2009年4月至2019年5月
目的分析术中行下尺桡关节稳定性检查对于尺骨茎突骨折治疗的临床意义。方法选取本院63例桡骨远端骨折伴尺骨茎突骨折患者,完成各组病例的桡骨远端骨折经钢板螺钉内固定术,根
光伏组件由于受到地形分布不均匀、组件老化衰减等因素的影响,导致失配损失问题日益突出。对于大型地面与山地电站,为了解决这类问题,采用逆变器的多路最大功率跟踪（MPPT）技术
新课标建议在初中思想品德教学中要“引导学生学会学习”。文章认为这是对培养学生学习方法上的基本要求，实质是通过教师的“引导”，学生要“A学习”思想品德课程。“引导”的
大片段基因组文库是进行基因组研究、基因分离及其快速利用的一项重要的基础性工作，特别是对于大基因组生物来说更是如此。可转化人工染色体（Transformation-competent artific