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曾经有位名人说过：“驻足课堂．最美的享受莫过于沉浸在对文学作品的朗读了”。声情并茂地将一段段静止的文字读成一幅幅动人的画面、一首首和谐的乐曲时，才算得上精彩的课。的确，古人云：“书读百遍，其义自现。”语文教学离不开朗读的训练与培养，尤其是小学低年级的语文教学更是离不开朗读的训练与培养。
关注生活中的阴影--谈如何提高低年级后进生朗读的兴趣
【摘 要】
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曾经有位名人说过：“驻足课堂．最美的享受莫过于沉浸在对文学作品的朗读了”。声情并茂地将一段段静止的文字读成一幅幅动人的画面、一首首和谐的乐曲时，才算得上精彩的课。的确
【机 构】
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江苏赣榆县沙河镇第二中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年11期
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