【摘 要】
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幼儿园课程文化是幼儿园文化建设与发展中核心和重要的构成部分,课程文化在一定程度上决定了教师和幼儿的行为模式与认知习惯。童话课程文化建设依据中国传统文化中的"童心主
【基金项目】
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江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“守护童心:幼儿园‘童话课程’的规划与实施研究”阶段性研究成果
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幼儿园课程文化是幼儿园文化建设与发展中核心和重要的构成部分,课程文化在一定程度上决定了教师和幼儿的行为模式与认知习惯。童话课程文化建设依据中国传统文化中的"童心主义"和"天人合一"的整体观念,以童话文本作为课程开发和设计的核心资源,童话、课程、文化共同构成了一个动态的和谐自然关系,从而使得童话课程更加贴近幼儿的心灵,给予幼儿更多的体验和表达机会。"守护童年、呵护童心",给予幼儿一个丰富的童年生活,是我们长期以来形成的课程文化内核,也是培养具有童心和完整发展的儿童的重要途径。
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