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探讨案例教学法在《临床医学概要》教学中的效果并进行评价。选取药学专业2个班级分为实验班和对照班，实验班采取案例教学法，对照班采取传统教学法，教学结束后比较两个班的指标：考试成绩、学生评价和同行评价。实验班的考试成绩优于对照班，其中实践应用题差异有显著性意义；学生评价和同行评价，实验班也明显优于对照班。案例教学法适合高职药学专业临床医学概要的教学。