【摘 要】
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2020年在全球肆虐的新型冠状肺炎给人类带来了不可估量的损失,更是给教育带来了翻天覆地的变化。线上教学为疫情期间“停课不停教、停课不停学”的有序开展提供了平台和方案,但
【机 构】
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西南石油大学 教务部,四川 南充;;西南石油大学 财经学院,四川 南充
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2020年在全球肆虐的新型冠状肺炎给人类带来了不可估量的损失,更是给教育带来了翻天覆地的变化。线上教学为疫情期间“停课不停教、停课不停学”的有序开展提供了平台和方案,但和常规教学相比也存在一些不足。文章从线上教育教学的起源出发,梳理了其发展阶段及特征,结合教学特点和疫情期间线上教育教学的发展情况以及暴露出来的问题,分析了我国线上教育面临的机遇与挑战,旨在为“后疫情”时代我国线上教育的发展提供借鉴。
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[摘 要] 合理利用线性代数中知识点之间的组织和依赖关系,可以提高学生学习效率及教师的教学质量,然而目前针对线性代数构建知识空间的研究甚少。针对本科生在线性代数学习中的问题,为教育评价提供了一种有效的科学方法,即将知识点与集合论中的元素建立对应关系,基于知识点间的组织和依赖,寻求知识点集合的最小支撑网,利用知识空间理论给出一种线性代数中快速自优化测试过程,使学生能够准确高效地对自己的知识结构、认知
摘 要:在“兵教兵”合作学习方式中,教师针对课堂教学活动中存在的问题,坚持以学生为主体,教师少讲,学生多学;实行问题导向,采取有针对性的对策和方法;促进学生互相帮助、相互提高,增强了学生学习的自我效能感,焕發了课堂生命活力,大力提高了课堂教学质量。 关键词:“兵教兵”;课堂问题;对策研究 中图分类号:G424.1 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2021)15-0028-05
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区域经济与区域规划是城乡规划专业重要的核心专业课程,课程涉及的领域复杂,理论知识较为福丰富,且实践环节较多。针对传统线下教学中学生课堂参与度不高,自主思考能力不足等问题
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