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生物学是具有自然科学和人文科学的双重属性的理科课程,其课程体系中蕴藏着丰富的人文素养资源.高校教师要想把普通生物学课程体系中蕴藏的人文思想彻底的挖掘出来并传授给学生,首先要把自己的人文素养提高到一个相对较高的层次.如何提高教师的人文素养？可以从阅读经典生物学书籍、多参加人文学科学术交流以及积极参加文体活动三方面进行探讨.