【摘 要】
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少突胶质细胞瘤约占全部脑胶质瘤的5—7%,多见於大脑半球。脑内的少突胶质细胞瘤可侵入脑室或在脑室系统内及软脑膜上播散,称为脑脊液通路的少突胶质细胞瘤病,更罕见者,室管
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少突胶质细胞瘤约占全部脑胶质瘤的5—7%,多见於大脑半球。脑内的少突胶质细胞瘤可侵入脑室或在脑室系统内及软脑膜上播散,称为脑脊液通路的少突胶质细胞瘤病,更罕见者,室管膜下少突皎质细胞瘤逼近脑室生长者,可只生长在脑室腔,而脑内的部份瘤体可被忽视。原发于脑室内的少突
Oligodendroglioma accounts for about 5-7% of all gliomas, more common in the cerebral hemispheres. Oligodendrocyte tumors in the brain can invade the ventricles or disseminate in the ventricular system and the pia mater, called oligodendroglioma of the cerebrospinal fluid pathway, more rarely, subependymal oligodendrocyte Neoplasm approaching the ventricle growth, can only grow in the ventricular cavity, and some of the brain tumor can be ignored. Primary in the interior of the brain less sudden
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基于辽宁省朝阳县的水土流失问题和影响朝阳县水土流失的主要因素,探索强化朝阳县水土流失综合治理的有效措施。
Based on the problems of soil and water loss in Chaoyan
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摘要:著名特级教师张大文在总结自己的语文教学规律时说:“语言—思想—语言。”其核心就是:“教师要让学生弄明白,这样的语言表达了怎样的思想感情,这样的思想感情为什么要用这样的语言而不用别的语言表达。”语言品味是语文教学中一个重要环节,也是较为出彩的一个环节,语感的产生靠语言品味。语言是思维的物质外壳,思维是语言的精神实质,因此语言是思维的载体,思想情感要通过精言妙语来表现。学习语文就需要使文本的解读
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1月5日晴今天晚上,妈妈要帮我钉掉了的扣子,爸爸就在一旁要教我如何穿线。我想:小时候经常玩穿珠子的游戏,穿线还不是小菜一碟吗?我直接从爸爸手里夺来了针和线。一手拿针,一
开心老师:我最近觉得学习压力好大!上课时,我好努力地听课,做笔记,想听清楚老师的每一句话,把握好每一个知识点,可是常常觉得力不从心,一会儿心思就跑到外边去了,有时盯着连
母亲节的前一天,刚好赶上一场考试,我心里美滋滋地想着:趁这个机会给妈妈一个礼物。可偏偏事与愿违,这一次考砸了。我揣着试卷,忐忑不安地走回家。远远望去,爸爸妈妈居然在吵架,心想:两个火山都要喷发了,过去?不是被扒了层皮就是被剥了层骨,想想都觉得恐怖。于是,一个念头萌生了…… “妈妈,我考试拿了第一名哦!顺道祝您母亲节快乐!”妈妈先是一愣,然后条件反射般地露出了笑颜,说:“儿子真乖,下次要保持哦!”