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数字化校园的建设水平不仅体现了学校教育信息化的程度，也反映了学校决策者对现代徽育发晨趋势高瞻远瞩的水平，更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。笔者作为一名信息技术专业人员，积极探索学校数字化校园建设，为学校数字化进程献计献策，摸索中渐渐感受数字化校园给师生带来了新变化，文章对此进行了探讨。