【摘 要】
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<正>由于条件的限制,农村学生学英语很困难,而英语阅读教学更是难上加难。怎样教会学生运用阅读策略学会阅读,已成为英语教师共同关注的话题。《全日制义务教育英语课程标准
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<正>由于条件的限制,农村学生学英语很困难,而英语阅读教学更是难上加难。怎样教会学生运用阅读策略学会阅读,已成为英语教师共同关注的话题。《全日制义务教育英语课程标准》将"学习策略"定义为"是对学习方法的选择和使用"或"是对学习方法的认识和理解"。阅读策略是学习策略中的一种,教师应积极引导学生运用好阅读策略,提高阅读水平,为将来独立学习英语打好基础。初中英语从初二下学期开始增设阅读章节,大多数学生英语阅读困难,不知从何人手。英语阅读教学也就成为英语课堂教学的重中之重,几乎每个英语教师都非常重视学生阅读能力的培
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