【摘 要】
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《语文课程标准》中反复强调指出:“语文教学要培养学生独特的感悟能力。”那么在作文教学中如何培养学生的感悟能力呢?我认为教师应该能从生活着手,从情感着眼,把学生的感悟
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《语文课程标准》中反复强调指出:“语文教学要培养学生独特的感悟能力。”那么在作文教学中如何培养学生的感悟能力呢?我认为教师应该能从生活着手,从情感着眼,把学生的感悟能力建构在对生活的观察、认识与体验之上,做到在生活中学习作文,在作文中感悟生活。
“Chinese Curriculum Standards” repeatedly emphasized: “Chinese language teaching should cultivate students’ unique ability to comprehend.” Then how can we cultivate students’ comprehension ability in composition teaching? I think that teachers should be able to start from life and focus on emotions. The students’ comprehension ability is constructed on the observation, understanding and experience of life, so that they can learn essay in life and comprehend life in the essay.
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丝竹声声，筝瑟齐鸣……2014年2月4日，浙江歌舞剧院民族乐团2014年海外“欢乐春节”在瑞士、德国、荷兰、奥地利、匈牙利欧洲五国成功巡演后圆满结束。这是浙江民乐对外文化交流史上规模最大的一次巡演。著名歌唱家郑培钦演唱的《霸王别姬》，以深切的情感和婉丽的唱腔惊艳全场。她用一段京剧咏叹调，把中国民间传颂千年的项羽和虞姬的凄美爱情故事在异国他乡演绎得气韵高昂，回肠荡气。 热爱歌唱，树起新的艺术标杆
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