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摘要：现时代的发展与进步让幼儿教育日渐引起关注和重视，尤其对于幼儿个性的培养更是重中之重，其不仅关系着幼儿的健康成长，更加关系着幼儿的独立发展与品质形成。基于此本文就新时代背景下幼儿独立个性的培养进行研究与分析，希望可以为幼儿教育发展提供借鉴。
关键词：幼儿教育；幼儿独立；个性培养
教育观念是一个时代的产物，反映着社会的发展与变革， 从目前的发展现状来看， 相当一部分家长都存在溺爱幼儿的表现， 在细致、全面照顾幼儿生活的同时，又为他们日后的独立自主能力感到担忧。如何培养幼儿的独立个性是家长们所关注以及需要进行学习的。
一、当前幼儿的独立个性培养现状及其重要性
随着社会不断发展，家庭的教育观念也在不断发生变化，幼儿父母都希望能够为幼儿的成长提供一个尽可能好的环境，无论是学习还是生活方面。这种观念在很大程度上影响了幼儿教育，从目前的教育现状来看，幼儿们缺乏独立性的现状越来越普遍，越来越多的家长对幼儿日后的发展感到担忧。
从内涵上看，独立个性应该表现为有一定的自觉性， 在成长的过程中能够逐渐摆脱对于父母的依赖性。从中国的普遍家庭出发，独生子女现象导致长辈们对幼儿的关爱越来越集中，幼儿们的独立性培养明显受阻。缺乏独立性的幼儿遇到挫折时，可能会受到更多的心理打击，这对于他们的自信心培养、性格形成都有一定的消极作用。因此，为了幼儿们的健康成长，需要重视独立个性的培养，学会放手。
二、培养幼儿独立个性的具體措施分析
（一）树立正确的教育观念，做好培养独立性计划
对于幼儿来说，在成长过程中很大程度上都会对父母以及家人产生依赖，因此，想要培养幼儿的独立个性， 首先需要从家庭方面进行。家庭环境、家庭氛围等在幼儿日后的发展中都起着不可磨灭的作用，尤其是心理方面，因此，培养幼儿独立个性需要在家人之间达成一个共识。从过往的教育经历来看，失败的原因大多是家人们没有在教育上达成一个统一的方向，造成一个纵容、一个严厉的情况，这也会让幼儿教育的效果大打折扣。
幼儿常常缺乏锻炼的机会，家长需要学会放手。比如说独立思考问题，解决一些生活上的难题等等，幼儿们有能力做到的家长都应该给予机会。比如：电视机是怎么工作的？为什么奶茶是甜的？洗洁精为什么能够洗干净碗？这些生活上的小问题、小事情看起来很简单，有时还很幼稚， 但家长都应该给予一个思考的空间、引导的方法，而不是进行嘲笑或者是简单地给予答案。
在幼儿发展时期，他们常常会模仿各种东西，比如说语言、动作、神态等等，而从培养独立个性的角度来说，幼儿也会下意识地模仿家长、亲人们的行为，比如说处理事情上不拖延，例如洗洗碗、收拾东西等等。教育总是体现在生活中的点点滴滴之中，家长更是需要时刻保持榜样意识。除此之外，对于幼儿独立个性培养也需要做一个科学性的计划，这不仅仅需要家长更多地对幼儿的生活有所了解，更需要家长们的耐心。比如说幼儿玩完玩具之后，总是不收拾，需要家长帮忙，或者是沉迷电视、手机等电子产品等等，久而久之也会形成懒惰、拖延、自制力差、贪图享受等习惯，家长在进行纠正的时候需要循序渐进。比如说制定一个小目标，今天看动画片的时间缩短十分钟，明天缩短十五分钟，在有作业时先完成作业，或者是将看动画片的时间当作是一种奖励等等。
（二）在日常生活中培养独立性，养成良好习惯
在幼儿不断成长的过程中，其语言能力、各种价值观念都在不断形成，心理也在不断发展，可以说幼儿阶段是培养独立个性的关键时期，除了家庭的因素之外，还有一个影响比较大的因素就是幼儿园方面。从内容上看， 虽然教学性质类似，但是环境的差异也会对幼儿独立个性产生不一样的影响。相比于家里，在幼儿园里的生活更加突出的是集体生活，更多的同龄幼儿，一样在学习自己吃饭、自己穿衣服、自己睡觉盖被子等，在这样的环境中幼儿们的独立性往往会更好地激发。可以说这种经历也是幼儿们在学习独立中必不可少的一部分。
在幼儿园中，教师进行教学的方式就更加多样化了，玩游戏、听音乐、讲故事等等，对独立个性的培养也从理论层面上升到了亲身经历与体会的层面。在缺乏父母、亲人们的监督下，与一群年龄相差无几的伙伴在一起生活、学习、运动等等， 在此过程中会有各种各样的问题，上课不专心玩文具被没收、与其他同学吵架等等。可以说几乎每一个幼儿都会犯错， 独立不仅仅是学会一些生活的技能，还是不断地反思自己、不断地思考做好自己。教师需要给予他们表达的空间，比如说出一些自己感到困惑的地方，提出疑问，或者是表达自己对于问题的见解。以与人交往为例，你觉得孰是孰非，理由是什么。教师也需要安静地倾听他们的想法，不能单依靠训斥解决问题。
在幼儿园中，教师需要通过一些制度、创造一些机会培养幼儿的独立个性、生活习惯等等，比如说午觉后的整理清洁工作，例如将自己的被铺收拾整齐、清洁好周围的卫生等等。除此之外，更多地让学生参与到管理工作当中去也对独立个性的培养大有帮助，比如说班级的卫生需要安排值日的轮换表，分午餐、分发作业、学习用具等工作需要他们轮流参加，或者是值日班长等等。在帮助教师参与到班级事务的过程中，幼儿的独立意识会大大提高。
相关数据显示，成年阶段所表现出的性格、待人处世态度、人生观价值观等都与其幼儿时期的发展与教育密切相关，因此，家长、学校以及社会都给予了幼儿教育更多的关注与重视。幼儿阶段是培养幼儿独立个性的关键时期，在相关教学纲领中也明确提出需要强调独立个性的培养，这对于幼儿的健康成长有着不可磨灭的重要影响。
参考文献：
[1]景冬菊.城区新入园幼儿独立性的调查与分析——以山西省运城市城区幼儿园为例[J].陕西学前师范学院学报，2016（10）.
[2]王聪.浅谈幼儿独立性的培养[J].山东纺织经济，2012（5）.
[3]黄光萍.培养幼儿独立生活能力的措施[J].学园，2016（1）.
关键词：幼儿教育；幼儿独立；个性培养
教育观念是一个时代的产物，反映着社会的发展与变革， 从目前的发展现状来看， 相当一部分家长都存在溺爱幼儿的表现， 在细致、全面照顾幼儿生活的同时，又为他们日后的独立自主能力感到担忧。如何培养幼儿的独立个性是家长们所关注以及需要进行学习的。
一、当前幼儿的独立个性培养现状及其重要性
随着社会不断发展，家庭的教育观念也在不断发生变化，幼儿父母都希望能够为幼儿的成长提供一个尽可能好的环境，无论是学习还是生活方面。这种观念在很大程度上影响了幼儿教育，从目前的教育现状来看，幼儿们缺乏独立性的现状越来越普遍，越来越多的家长对幼儿日后的发展感到担忧。
从内涵上看，独立个性应该表现为有一定的自觉性， 在成长的过程中能够逐渐摆脱对于父母的依赖性。从中国的普遍家庭出发，独生子女现象导致长辈们对幼儿的关爱越来越集中，幼儿们的独立性培养明显受阻。缺乏独立性的幼儿遇到挫折时，可能会受到更多的心理打击，这对于他们的自信心培养、性格形成都有一定的消极作用。因此，为了幼儿们的健康成长，需要重视独立个性的培养，学会放手。
二、培养幼儿独立个性的具體措施分析
（一）树立正确的教育观念，做好培养独立性计划
对于幼儿来说，在成长过程中很大程度上都会对父母以及家人产生依赖，因此，想要培养幼儿的独立个性， 首先需要从家庭方面进行。家庭环境、家庭氛围等在幼儿日后的发展中都起着不可磨灭的作用，尤其是心理方面，因此，培养幼儿独立个性需要在家人之间达成一个共识。从过往的教育经历来看，失败的原因大多是家人们没有在教育上达成一个统一的方向，造成一个纵容、一个严厉的情况，这也会让幼儿教育的效果大打折扣。
幼儿常常缺乏锻炼的机会，家长需要学会放手。比如说独立思考问题，解决一些生活上的难题等等，幼儿们有能力做到的家长都应该给予机会。比如：电视机是怎么工作的？为什么奶茶是甜的？洗洁精为什么能够洗干净碗？这些生活上的小问题、小事情看起来很简单，有时还很幼稚， 但家长都应该给予一个思考的空间、引导的方法，而不是进行嘲笑或者是简单地给予答案。
在幼儿发展时期，他们常常会模仿各种东西，比如说语言、动作、神态等等，而从培养独立个性的角度来说，幼儿也会下意识地模仿家长、亲人们的行为，比如说处理事情上不拖延，例如洗洗碗、收拾东西等等。教育总是体现在生活中的点点滴滴之中，家长更是需要时刻保持榜样意识。除此之外，对于幼儿独立个性培养也需要做一个科学性的计划，这不仅仅需要家长更多地对幼儿的生活有所了解，更需要家长们的耐心。比如说幼儿玩完玩具之后，总是不收拾，需要家长帮忙，或者是沉迷电视、手机等电子产品等等，久而久之也会形成懒惰、拖延、自制力差、贪图享受等习惯，家长在进行纠正的时候需要循序渐进。比如说制定一个小目标，今天看动画片的时间缩短十分钟，明天缩短十五分钟，在有作业时先完成作业，或者是将看动画片的时间当作是一种奖励等等。
（二）在日常生活中培养独立性，养成良好习惯
在幼儿不断成长的过程中，其语言能力、各种价值观念都在不断形成，心理也在不断发展，可以说幼儿阶段是培养独立个性的关键时期，除了家庭的因素之外，还有一个影响比较大的因素就是幼儿园方面。从内容上看， 虽然教学性质类似，但是环境的差异也会对幼儿独立个性产生不一样的影响。相比于家里，在幼儿园里的生活更加突出的是集体生活，更多的同龄幼儿，一样在学习自己吃饭、自己穿衣服、自己睡觉盖被子等，在这样的环境中幼儿们的独立性往往会更好地激发。可以说这种经历也是幼儿们在学习独立中必不可少的一部分。
在幼儿园中，教师进行教学的方式就更加多样化了，玩游戏、听音乐、讲故事等等，对独立个性的培养也从理论层面上升到了亲身经历与体会的层面。在缺乏父母、亲人们的监督下，与一群年龄相差无几的伙伴在一起生活、学习、运动等等， 在此过程中会有各种各样的问题，上课不专心玩文具被没收、与其他同学吵架等等。可以说几乎每一个幼儿都会犯错， 独立不仅仅是学会一些生活的技能，还是不断地反思自己、不断地思考做好自己。教师需要给予他们表达的空间，比如说出一些自己感到困惑的地方，提出疑问，或者是表达自己对于问题的见解。以与人交往为例，你觉得孰是孰非，理由是什么。教师也需要安静地倾听他们的想法，不能单依靠训斥解决问题。
在幼儿园中，教师需要通过一些制度、创造一些机会培养幼儿的独立个性、生活习惯等等，比如说午觉后的整理清洁工作，例如将自己的被铺收拾整齐、清洁好周围的卫生等等。除此之外，更多地让学生参与到管理工作当中去也对独立个性的培养大有帮助，比如说班级的卫生需要安排值日的轮换表，分午餐、分发作业、学习用具等工作需要他们轮流参加，或者是值日班长等等。在帮助教师参与到班级事务的过程中，幼儿的独立意识会大大提高。
相关数据显示，成年阶段所表现出的性格、待人处世态度、人生观价值观等都与其幼儿时期的发展与教育密切相关，因此，家长、学校以及社会都给予了幼儿教育更多的关注与重视。幼儿阶段是培养幼儿独立个性的关键时期，在相关教学纲领中也明确提出需要强调独立个性的培养，这对于幼儿的健康成长有着不可磨灭的重要影响。
参考文献：
[1]景冬菊.城区新入园幼儿独立性的调查与分析——以山西省运城市城区幼儿园为例[J].陕西学前师范学院学报，2016（10）.
[2]王聪.浅谈幼儿独立性的培养[J].山东纺织经济，2012（5）.
[3]黄光萍.培养幼儿独立生活能力的措施[J].学园，2016（1）.