【摘 要】
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把课堂还给学生,让课堂成为学生生命成长的地方,成为孩子自由展现的地方,成为学生个性释放,自主学习、主动探究的家园,一直是我们的理想,也是课改积极提倡的.回顾自己以往的
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把课堂还给学生,让课堂成为学生生命成长的地方,成为孩子自由展现的地方,成为学生个性释放,自主学习、主动探究的家园,一直是我们的理想,也是课改积极提倡的.回顾自己以往的教学,教师一直是课堂的主角,教学过程中没有充分体现学生的主体性.作为教师,我们要不断学习,用新课标准要求自己,更新教学观念,顺应教改潮流,坚持以学生为主体.第一,自主探索——把学习的权力还给学生.第二,合作探究——把课堂还给孩子.第三,拓宽空间促进学生多元探究.第四,巩固提升——把发展留给孩子.当然,“放手”并不是“放任自流”,让学生牵着鼻子
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