八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haili20102010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读是初中语文学习的重点部分.阅读学习优秀的文学作品,不仅可以增加学生的语文知识储备,还能够丰富学生的情绪感受,帮助他们积极乐观地看待生活.然而,在初中语文教学特别是八年级语文教学里,阅读教学面临着一定的困境,譬如教学形式流于表面、教学设计较为僵化、学生阅读动机出现偏差、教师对学习进度监督不够等等.鉴于语文阅读的重要作用及教学效果不理想的问题,语文教师必须积极找寻高效的阅读教学策略,根据学生的具体情况,明确阅读教学的目标,传授有效的阅读方法,尊重学生在阅读时展现出的个性,帮助学生培养持久的、高效的阅读习惯,从而提升语文阅读教学的效果.
其他文献
阅读是一个人接收知识、学习知识的重要过程,阅读能力的培养对于学生的重要性可想而知.对于初中生而言,其已然掌握了一定的语文基础知识,能够进行一些复杂的阅读学习,但如何
统编版教材中,编者精心设计了“阅读链接”和“资料袋”两个栏目板块,这两个板块由课文自然延伸,是与课文内容紧密相连的篇章或小片段.它们将课文本身的学习和课外阅读组合成
随着公共艺术理论研究和实践探索的不断发展,人们对公共艺术的理解不再局限于艺术领域内,而是将其纳入当代社会文化的理论框架中,这一点已基本形成共识.当我们意识到艺术与社
期刊
本文以时间为线索,由艺术实践案例切入,从20世纪60年代艺术的去物质化和非博物馆艺术开始,讨论并分析了参与式公共艺术兴起的文化背景和社会动因.同时,结合不同时代的文化议
语文是学生学习的基础科目,也是学生们在日常生活中必须要掌握的内容.对学生而言,阅读能力的强弱会对其日后的学习产生极大的影响.一些阅读能力较强的学生,再进行其他科目的
文化馆是公共文化服务体系建设的重要节点,承担着组织辅导群众开展文化活动、丰富群众文化生活、实现全民艺术普及的重要职能。随着移动互联网的快速普及、群众文化需求的迅猛
随着经济社会的不断发展,我国传统的出租车管理模式缺乏竞争、行业垄断,产生了一系列问题,随着网络技术的兴起,极大地改变了市场资源配置的深度和广度,为“滴滴”“优步”等网络预
张羽洁:您认为社会设计和公共艺术在创作方式上有哪些异同?rn哈希米—内扎德:这个问题的核心还是一个老生常谈的问题,即设计和艺术有什么区别.当然,这个问题并没有固定的答案
期刊
在小学语文阅读教学中,运用恰当的方式方法,将中华传统文化的内容、思想、内涵等渗透其中,可以让小学生更好地学习和理解传统文化,从而从小培养学生深厚的文化底蕴,实现中华
经典诵读在小学语文教学中具有重要的意义.合理地开展经典诵读可以提升学生的认字能力、阅读能力以及写作能力,同时对于我国传统文化的继承和发扬也是一种积极的促进.新课改