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摘要：党的十七大以来，高等院校严格按照国家教育部门的总体部署，在深化和促进党建工作方面做出了许多努力。现如今，党建工作已经成为高校思想领域工作的核心，对校园文化的建设发挥着不可磨灭的作用。本文结合当前一段时期高校党建工作的现实状况，首先描述高校党建工作对校园文化的引领，接着探讨怎样发挥党建对校园文化的引领作用。
关键词：高校党建；校园文化；引领作用；思想政治工作；和谐社会
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0046-02
校园文化是学校教育的有机组成部分，有着教育人、引导人和塑造人的强大功能。党建工作给校园文化建设带来了巨大的作用，同时，党建工作能够繁荣校园文化，确保校园文化各方面建设始终朝着社会主义核心价值体系的轨道稳步前行，具有重大现实意义。本文通过分析高等院校的党建工作对校园文化的引领作用，探究发挥党建对校园文化引领作用的策略和方法。
一、高校党建对校园文化建设的引领作用
（一）保障校园文化建设的正确方向
社会和谐是作为中国特色社会主义建设的本质属性，构建和谐社会就自然成为长期性、战略性和复杂性的任务。对于高等院校而言，构建和谐校园文化已经成为和谐社会建设的任务之一。同时，高校文化建设离不开正确价值观的导向作用。毋庸置疑，当前的校园文化在文化多元化的融合中受到了一定程度的冲击，怎样保证校园文化建设不移根基、不失本色，就自然少不了党建工作的渗透。
现今大学党建工作的核心价值便是用中国特色社会主义理论体系武装头脑，经由党建工作的洗礼与熏陶，促使学生们都能做出正确的价值判断和价值选择，在大是大非面前与党和国家保持高度一致，牢固树立共产主义的远大理想，坚定社会主义现代化建设的共同信念，牢牢把握先进文化的前进方向，争当“四有”新人，使我国社会主义伟大事业后继有人。
由此表明，党建工作在推动校园文化软实力建设和舆论导向方面具有重大作用，党建工作有助于凸显文化建设的基本规律，突出校园文化的主旋律和总体目标，在保证校园文化发展方向和指导理念正确的前提下，充分保障其余各种文化样式的协调、有序发展。
（二）党建为培养校园文化的主体提供强有力的思想支撑和精神支柱
校园文化的主体非常宽泛，主要有师生双方、高校服务与管理人员，由于价值主体的各异，而导致其思想理念、行为利益产生差别，不同主体之间也便产生了一致的价值理念。诚然，面对风格各异的个体，校园文化需要他们能够相互包容、走向一体，以便为高校长远发展发挥各自独特的优势作用。高校教育归根结底是做“人”的工作，现阶段我国大学生首要的、最起码的素质就是思想政治素质，大学生政治是否坚定、思想是否先进、头脑是否清醒、价值观念是否与时俱进、人格是否完善，关乎到校园文化多样主体之间能否和谐共生、共同促进。高校党建工作的主要对象自然是广大在校学生，在改革开放和全面建设小康社会的今天，经由党建工作，培养出政治过硬、道德高尚、学术能力强、工作水平高的一流大学生，使之成为连接教师和校园服务员工的纽带与桥梁，对优良学术氛围的形成具有积极而深远的作用。这便形成全校上下齐抓共管、齐心协力、同心同德投入到构建和谐校园的局面。
（三）制度上具有完善和改进的作用
构建和谐校园文化，相应的就要依靠制度作保障。高校党建也要有意识地克服形式主义的错误倾向，在实践中不断地改进和完善制度，以“校园文化”为主轴，逐步推动校园文化建设走向制度化和规范化的轨道。与此同时，要通过党建工作，进一步服务于学校人才培养的战略性目标，在校园文化建设中，高校上下应推动决策的公正、透明，严格照章办事，做到有章可循、违规必究。当然，这环节也离不开学生党员的先锋作用，他们必须担负起一名共产党员的英勇责任，牵头组织校园文化建设的各项活动，自觉地遵规守矩，切实保证校园文化处于一种统一、高效、有序、和谐的发展状态。
（四）充分发挥组织上的战斗堡垒作用
校园文化的建设与发展离不开学校各级党组织的紧密配合、一以贯之。高校学生的党支部作为重要的基层党组织，其在各项工作中扮演着战斗堡垒的角色，这无疑会为校园文化的前景书写壮丽的华章，对校园文化的进步产生积极的作用。党支部在开展党建工作时，定会把思想领域的教育摆在优先发展的战略位置，这也就对学术理论风气的建设和高校学生思想政治素质的提高产生积极的示范作用。同时，借助学生党支部的党建，会逐步在全体学生中间形成“学理论、重实践”的良好校园文化氛围，自然而然会对校园文化产生巨大的引领作用。
二、发挥高校党建对校园文化建设引领作用的对策
（一）落实以人为本的新理念，促使学生把持正确的思想航向
前文已提及，党建工作作为校园文化建设的主力军，对文化建设有着重要的先导作用，高校党建工作与校园文化建设有诸多的共通点，均以培养合格的人才为根本目标和基本任务。党建工作主要发挥了德育的塑造与引领作用；校园文化有助于学生的道德情操得到熏陶、锻炼强健的体魄、扩大知识面、开阔胸襟。
眼下党建工作正在各高校蓬勃开展，早已走向制度化和规范化的良性发展的轨道，这对于发挥党建强大的指引和塑造功能意义重大。然而，还应当进一步认识到，随着改革开放的不断深入，资本主义的一些价值观念逐渐蔓延到我国，大学生也接触到了不少西方文化，并为单纯地追赶“潮流”而竞相模仿，他们并未认真思考其中的对与错，也并未分辨里面的精华与糟粕。面对大学校园文化多样化的态势，在开展党建工作时，既不能一律抹杀、摒除西方文化，也不能放任自流地在大学生周围蔓延，而要结合校园文化的全局，批判性的汲取和借鉴其他文化中有益的成分，彻底革除那些不符合社会主义先进文化和四项基本原则内涵的部分；高校学生经历党建工作的教育后，要分得清是非对错，自觉接受先进的、健康的、符合党和人民根本利益的文化，坚持校园文化多元性和主体性的有机统一。 （二）建立健全长效机制，为校园文化供给充足的文化“土壤”
校园文化的建设、发展、完善和创新不是一蹴而就的，也并非一朝一夕便能达到预期效果，而是要有一个长远的目标与规划。基于此，大学党支部要提高认识，深刻地看到党建工作的长期性和紧迫性，尽早构建长效机制，正确地对待和处理校园中可能遇到的种种矛盾，进而营造和谐、稳定的校园环境。为此，要积极动员各方投身于党建工作中，高校学生会应自觉聆听广大学生群体的意见，保持信息畅通，避免决策的主观化；高校内部要发挥工会的作用，为在校教职工打开对话的门径；院团委要与“兄弟高校”结成帮扶对子，互相吸收党建工作的经验做法，统一认识、消除彼此间的思想隔阂，进而为校园文化建设打造全新的平台。
（三）增强党建工作的趣味性，创新党建工作的方式和手段，提高实效性
高校学生往往认为，党建工作过于严肃，缺乏活泼。有鉴于此，高校党支部要革新党建工作方式，主动拉近党与学生的心灵距离，以组织文艺表演的形式将党建工作渗透到文娱活动中，营造和谐、民主、平等的党建文化氛围。
此外，为了提高党建工作的实际效果，优化校园文化环境，高校学生党支部应经常组织全体在校生收听收看党的奋斗历程的大型纪录片，以优秀共产党员的先进事迹为鼓舞和感召，通过党建创设出一种浓厚的校园文化气氛；高校基层党组织还应以喜闻乐见的形式开展党建，让党建的内涵与所传播的精神理念渗入到每一位学生的头脑中，引领学生“带着问题听党课、学好理论去实践”，最终在高校范围内形成“人人愿意学理论、听党课”的良好气息。
三、结语
高校党建要贯彻以人为本的理念，与高等院校人才培养的基本目标相融合，将党建的任务同大学生的实际发展紧密相联，明确党建对校园和谐文化建设的重大作用，持续地发挥党建的积极影响力和感召力，从而为校园文化建设提供思想动力和力量源泉。
参考文献：
［1］沈银花，苏国红.以校园文化为支撑的高校党建工作新思考［J］.社科纵横，2010，（06）.
［2］邓国彬，叶昊，金飞.现代企业管理思想对高校党建工作的启示［J］.太原城市职业技术学院学报，2010，（03）.
［3］沈红英.党建工作与和谐高校的关系及思考［J］.河南教育（高校版），2008，（09）.
［4］于东江.关于高校学生党建进学生公寓的几点思考［J］.科技信息，2008，（26）.
［5］段卉.论如何加强高校基层党支部建设工作［J］.新闻天地（论文版），2008，（04）.
关键词：高校党建；校园文化；引领作用；思想政治工作；和谐社会
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0046-02
校园文化是学校教育的有机组成部分，有着教育人、引导人和塑造人的强大功能。党建工作给校园文化建设带来了巨大的作用，同时，党建工作能够繁荣校园文化，确保校园文化各方面建设始终朝着社会主义核心价值体系的轨道稳步前行，具有重大现实意义。本文通过分析高等院校的党建工作对校园文化的引领作用，探究发挥党建对校园文化引领作用的策略和方法。
一、高校党建对校园文化建设的引领作用
（一）保障校园文化建设的正确方向
社会和谐是作为中国特色社会主义建设的本质属性，构建和谐社会就自然成为长期性、战略性和复杂性的任务。对于高等院校而言，构建和谐校园文化已经成为和谐社会建设的任务之一。同时，高校文化建设离不开正确价值观的导向作用。毋庸置疑，当前的校园文化在文化多元化的融合中受到了一定程度的冲击，怎样保证校园文化建设不移根基、不失本色，就自然少不了党建工作的渗透。
现今大学党建工作的核心价值便是用中国特色社会主义理论体系武装头脑，经由党建工作的洗礼与熏陶，促使学生们都能做出正确的价值判断和价值选择，在大是大非面前与党和国家保持高度一致，牢固树立共产主义的远大理想，坚定社会主义现代化建设的共同信念，牢牢把握先进文化的前进方向，争当“四有”新人，使我国社会主义伟大事业后继有人。
由此表明，党建工作在推动校园文化软实力建设和舆论导向方面具有重大作用，党建工作有助于凸显文化建设的基本规律，突出校园文化的主旋律和总体目标，在保证校园文化发展方向和指导理念正确的前提下，充分保障其余各种文化样式的协调、有序发展。
（二）党建为培养校园文化的主体提供强有力的思想支撑和精神支柱
校园文化的主体非常宽泛，主要有师生双方、高校服务与管理人员，由于价值主体的各异，而导致其思想理念、行为利益产生差别，不同主体之间也便产生了一致的价值理念。诚然，面对风格各异的个体，校园文化需要他们能够相互包容、走向一体，以便为高校长远发展发挥各自独特的优势作用。高校教育归根结底是做“人”的工作，现阶段我国大学生首要的、最起码的素质就是思想政治素质，大学生政治是否坚定、思想是否先进、头脑是否清醒、价值观念是否与时俱进、人格是否完善，关乎到校园文化多样主体之间能否和谐共生、共同促进。高校党建工作的主要对象自然是广大在校学生，在改革开放和全面建设小康社会的今天，经由党建工作，培养出政治过硬、道德高尚、学术能力强、工作水平高的一流大学生，使之成为连接教师和校园服务员工的纽带与桥梁，对优良学术氛围的形成具有积极而深远的作用。这便形成全校上下齐抓共管、齐心协力、同心同德投入到构建和谐校园的局面。
（三）制度上具有完善和改进的作用
构建和谐校园文化，相应的就要依靠制度作保障。高校党建也要有意识地克服形式主义的错误倾向，在实践中不断地改进和完善制度，以“校园文化”为主轴，逐步推动校园文化建设走向制度化和规范化的轨道。与此同时，要通过党建工作，进一步服务于学校人才培养的战略性目标，在校园文化建设中，高校上下应推动决策的公正、透明，严格照章办事，做到有章可循、违规必究。当然，这环节也离不开学生党员的先锋作用，他们必须担负起一名共产党员的英勇责任，牵头组织校园文化建设的各项活动，自觉地遵规守矩，切实保证校园文化处于一种统一、高效、有序、和谐的发展状态。
（四）充分发挥组织上的战斗堡垒作用
校园文化的建设与发展离不开学校各级党组织的紧密配合、一以贯之。高校学生的党支部作为重要的基层党组织，其在各项工作中扮演着战斗堡垒的角色，这无疑会为校园文化的前景书写壮丽的华章，对校园文化的进步产生积极的作用。党支部在开展党建工作时，定会把思想领域的教育摆在优先发展的战略位置，这也就对学术理论风气的建设和高校学生思想政治素质的提高产生积极的示范作用。同时，借助学生党支部的党建，会逐步在全体学生中间形成“学理论、重实践”的良好校园文化氛围，自然而然会对校园文化产生巨大的引领作用。
二、发挥高校党建对校园文化建设引领作用的对策
（一）落实以人为本的新理念，促使学生把持正确的思想航向
前文已提及，党建工作作为校园文化建设的主力军，对文化建设有着重要的先导作用，高校党建工作与校园文化建设有诸多的共通点，均以培养合格的人才为根本目标和基本任务。党建工作主要发挥了德育的塑造与引领作用；校园文化有助于学生的道德情操得到熏陶、锻炼强健的体魄、扩大知识面、开阔胸襟。
眼下党建工作正在各高校蓬勃开展，早已走向制度化和规范化的良性发展的轨道，这对于发挥党建强大的指引和塑造功能意义重大。然而，还应当进一步认识到，随着改革开放的不断深入，资本主义的一些价值观念逐渐蔓延到我国，大学生也接触到了不少西方文化，并为单纯地追赶“潮流”而竞相模仿，他们并未认真思考其中的对与错，也并未分辨里面的精华与糟粕。面对大学校园文化多样化的态势，在开展党建工作时，既不能一律抹杀、摒除西方文化，也不能放任自流地在大学生周围蔓延，而要结合校园文化的全局，批判性的汲取和借鉴其他文化中有益的成分，彻底革除那些不符合社会主义先进文化和四项基本原则内涵的部分；高校学生经历党建工作的教育后，要分得清是非对错，自觉接受先进的、健康的、符合党和人民根本利益的文化，坚持校园文化多元性和主体性的有机统一。 （二）建立健全长效机制，为校园文化供给充足的文化“土壤”
校园文化的建设、发展、完善和创新不是一蹴而就的，也并非一朝一夕便能达到预期效果，而是要有一个长远的目标与规划。基于此，大学党支部要提高认识，深刻地看到党建工作的长期性和紧迫性，尽早构建长效机制，正确地对待和处理校园中可能遇到的种种矛盾，进而营造和谐、稳定的校园环境。为此，要积极动员各方投身于党建工作中，高校学生会应自觉聆听广大学生群体的意见，保持信息畅通，避免决策的主观化；高校内部要发挥工会的作用，为在校教职工打开对话的门径；院团委要与“兄弟高校”结成帮扶对子，互相吸收党建工作的经验做法，统一认识、消除彼此间的思想隔阂，进而为校园文化建设打造全新的平台。
（三）增强党建工作的趣味性，创新党建工作的方式和手段，提高实效性
高校学生往往认为，党建工作过于严肃，缺乏活泼。有鉴于此，高校党支部要革新党建工作方式，主动拉近党与学生的心灵距离，以组织文艺表演的形式将党建工作渗透到文娱活动中，营造和谐、民主、平等的党建文化氛围。
此外，为了提高党建工作的实际效果，优化校园文化环境，高校学生党支部应经常组织全体在校生收听收看党的奋斗历程的大型纪录片，以优秀共产党员的先进事迹为鼓舞和感召，通过党建创设出一种浓厚的校园文化气氛；高校基层党组织还应以喜闻乐见的形式开展党建，让党建的内涵与所传播的精神理念渗入到每一位学生的头脑中，引领学生“带着问题听党课、学好理论去实践”，最终在高校范围内形成“人人愿意学理论、听党课”的良好气息。
三、结语
高校党建要贯彻以人为本的理念，与高等院校人才培养的基本目标相融合，将党建的任务同大学生的实际发展紧密相联，明确党建对校园和谐文化建设的重大作用，持续地发挥党建的积极影响力和感召力，从而为校园文化建设提供思想动力和力量源泉。
参考文献：
［1］沈银花，苏国红.以校园文化为支撑的高校党建工作新思考［J］.社科纵横，2010，（06）.
［2］邓国彬，叶昊，金飞.现代企业管理思想对高校党建工作的启示［J］.太原城市职业技术学院学报，2010，（03）.
［3］沈红英.党建工作与和谐高校的关系及思考［J］.河南教育（高校版），2008，（09）.
［4］于东江.关于高校学生党建进学生公寓的几点思考［J］.科技信息，2008，（26）.
［5］段卉.论如何加强高校基层党支部建设工作［J］.新闻天地（论文版），2008，（04）.