【摘 要】
：
校长的课程领导力是深入实施课程改革、建设高质量学校课程体系的关键。从学习机会的视角探讨校长课程领导力的内涵及其发展路径,具有促进课程研究理论创新和推动课程改革实践探索的双重价值。校长课程领导的根本目的是为学生提供丰富的学习机会,为此需要建构课程愿景预设学习机会、开展课程规划整合学习机会、通过课程实施转化学习机会、利用课程评价反馈学生实际获得的机会。校长课程领导力提升的重要路径在于基于课程标准构建课
【基金项目】
：
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中西部高校提升人才培养能力和办学水平研究”（项目编号:18JZD053）； 重庆市社会科学规划项目重点课题“‘十四五’时期重庆建设现代化教育强市研究”（项目编号:2021ND ZD11）研究成果；
论文部分内容阅读
校长的课程领导力是深入实施课程改革、建设高质量学校课程体系的关键。从学习机会的视角探讨校长课程领导力的内涵及其发展路径,具有促进课程研究理论创新和推动课程改革实践探索的双重价值。校长课程领导的根本目的是为学生提供丰富的学习机会,为此需要建构课程愿景预设学习机会、开展课程规划整合学习机会、通过课程实施转化学习机会、利用课程评价反馈学生实际获得的机会。校长课程领导力提升的重要路径在于基于课程标准构建课程愿景、立足学校情境进行课程规划、着眼教师发展推进课程实施、结合学生成长开展课程评价。
其他文献
＜正＞在新旧动能转换的新常态格局下,绿色生态仍旧是时代发展的主题,其中集中攻克生态环境突出问题,给后代留下天蓝地绿水净家园,让人民享有绿色发展的果实,既是关系民生的重大社会问题,也是走向生态文明新时代的本质要求。绿色管理理念蕴含着行稳致远的绿色发展观,以资源节约、环境友好、关系和谐为价值取向,要求人们在管理过程中注重经济发展对环境负效应,
对于高中语文而言，深层阅读授课的最终目的是立德树人。在此过程中，教师需要践行育人思想，把握语文学科核心素养，不断引导学生通过语文深层阅读，提高道德素养。在语文深层阅读授课过程中，教师可以鼓励学生进行深层阅读，多反思、质疑，挖掘更多价值。
小提琴作为一种弦乐器，在世界各国都广泛流传，其在器乐界的地位相当重要，属于现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。小提琴是一种具有高难度演奏技巧的独奏乐器，它以其表现力强、细腻优美的音色来吸引广大听众。但是演奏者在演奏小提琴的过程中，往往会面临着这样或那样的发音问题。基于此，本文以小提琴演奏过程中的发音问题为研究对象，有针对性地提出一些有效的改进对策。
【目的】我国饼干消费量逐年增加，但制作饼干的原料软麦长期供应短缺，美国软麦品质稳定、加工性能优良，受到我国加工企业的欢迎，研究美国软红冬和软白麦籽粒品质多年变化特点及品质指标间相互关系，可为我国弱筋小麦籽粒品质研究提供参考。【方法】本文汇总了美国小麦协会1999—2019年间发布的软白麦和软红冬小麦品质相关性状数据，通过相关性分析、聚类分析方法探讨了软麦籽粒、面粉、面团及烘焙品质特点及品质性状间相
《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》提出了分类振兴策略,并将村庄分为四类,其中的特色保护类村庄就包括了传统村落,而传统村落又可以分成多种类型。为了解现阶段不同类型传统村落乡村振兴现状,本文主要针对黄山市6个已开展乡村振兴工作的传统村落开展调查研究。在全域旅游的大背景下,这6个传统村落在"旅游+生态"的前提下,均基于自身特点开展了多产结合的振兴模式,农村人居环境整治、乡风文明建设工作也在有序
为明确雨养条件下不同筋力类型小麦品种品质性状、产量要素构成和籽粒形态间的关系，于2017—2020年小麦生长季开展田间试验，选用黄淮海地区主推的5个强筋小麦品种和11个中筋小麦品种为材料，采用近红外光谱分析技术测定籽粒吸水率、硬度、容重、沉降值、蛋白质含量、湿面筋含量、面团形成时间、面团稳定时间、延伸性、最大抗延阻力，并采用种子图像分析技术测定籽粒长度、宽度、厚度、面积等主要形态指标，分析不同品种
随着数字技术的高速发展,动画制作的流程也开始变化,拓展了动画的传播渠道,使数字动画的交互性得到了发展。随着网络技术等信息技术的快速发展,数字媒体技术得到了更加广泛的应用。在人工智能化的时代,媒体与艺术设计的数字媒体技术更广泛地运用在影视动画等领域。动画也更加频繁的出现在我生活中。本文针对数字媒体背景下动画漫游制作进行了研究。
为了解决国内普遍存在的民宿地域特征弱、辨识度低、日趋同质化的问题现象，探索闽南古厝文化在现代室内空间设计中的可行性，同时开发一条弘扬传承福建地域文化的现代道路。分析闽南古厝的外观显性特征如布局、装饰、色彩、材料并进行显性文化因子的提取，再分析文化内涵的隐性特征如传统地域文化、外来南洋文化并提取隐性文化因子。探讨民宿室内空间的特征包括功能特征、文化特征、精神特征。最后以装饰、色彩、材料三个视角研究闽