【摘 要】
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实行新的课程标准后,化学教学存在着一些问题,现行的教育选拔制度导致学校重分数、老师看分数、家长盼分数、学生拼分数,而新课标的标准旨在培养学生实际运用、团队协作等各
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实行新的课程标准后,化学教学存在着一些问题,现行的教育选拔制度导致学校重分数、老师看分数、家长盼分数、学生拼分数,而新课标的标准旨在培养学生实际运用、团队协作等各方面的能力,这与学校、师生、家长所侧重的求分数有一定的矛盾。结合新教材及新课标标准,对化学教育方式进行探讨,寻找真正适合学生的学习模式,激发学生对化学的学习兴趣,让学生＂得分＂的同时培养相关的能力。
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