回归本义:关于职业教育名称选择的思考与建议

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chywei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"职业教育"是一种复杂的文化现象,在不同的国家或社会,或者说在一个国家或社会的不同时期,有着不同的名称。关于职业教育名称的争论,反映了人们对职业教育的不同认识,而这种认识反过来又会影响到职业教育的具体实践。职业教育虽然已经成为在大学传授的一门学问,但对职业教育教学来说,却存在着严重的理论贫瘠。对职业教育名称争论所作的思考,是形成职业教育学科知识,提高其学术品质和文化含量的一个重要渠道。
其他文献
本文介绍了一位地理教研员的成长之路。文章从定位把握发展方向、人格成就教师成长、品味引领团队提升三方面阐述了教研员的思想素质和专业水平对区域教研、教师成长、团队发
生态新村建设作为社会主义新农村建设与生态文明建设相结合的特色载体,是实现“美丽广西·清洁乡村”活动长效性的理想模式。广西生态新村建设应制定全面、协调、可持续的
产学研结合既具有"经济性"同时也具有"教育性"。目前我国普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育大量实施的以"成才育人"为目的的产学研结合则容易受到忽视,两
随着改革开放的逐步深入,城市中有关的人和事,已经“溢出”了现有城市社会的基本框架,管理和服务环节上的“真空地带”和“灰色地带”越来越多,原来的城市基层体制,功能和运
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是人类社会存在和发展的基础。劳动创造了世界.也创造了人本身,是人类文明进步发展的源泉。一个国家,一个民族,如果停止劳动就无法生存,更谈不上发展。当
完美主义是一种人格特质,心理学家巴斯克认为具有完美主义性格的人通常有下列特性:注意细节,要求规矩,缺乏弹性,标准很高,注重外美的呈现,不允许犯错,自信心低落,追求秩序与整洁,自我怀
本文通过分析马克斯·韦伯所设计的科层制组织的特征,结合我国科层制的发展现状,发现我国科层制存在着行政法规不健全、机构重叠并权责不清、组织行为缺乏理性等种种问题。
李鸿章是晚清时期一个明大势、能干事、有担当的人;但也是一个具有严重历史局限的人.由于这个原因,制约了他的眼界与人生格局,不仅个人一事无成,更给国家民族带来重大伤害,成
【正】定语从句干扰是指在句子结构中增加了定语从句,从而使句子结构更复杂,并加大了对句子理解上的困难。学生很可能被增加的定语从句所造成的假象所蒙蔽,从而造成思维错位
"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.历史和现实都表明,得民心者得天下,失民心者失天下,一个政权也好,一个政党也好,其前途与命运最终取决于人心向背,不能赢得最