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小学数学是小学教学的主要课程，肩负着培养学生创新意识、实践能力等重大任务。随着新课程教学改革的推进和普及，对小学数学教学提出了更高的要求和标准。然而受应试教育机制的影响，在升学考试大棒的指挥下，老师、家长过于看重对学生成绩、分数等理论知识的教学，忽视了学生动手能力、实践能力的认识，造成了现行小学生中＂高分低能＂＂书呆子＂等现状层出不穷。本文主要分析了如何在小学数学教学中培养学生的动手操作能力。