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艺术类课程作为推动素质教育与工作有序开展的重要学科，既能够加强学生的情感体验，也在一定程度上挖掘其艺术潜能，更n好促进学生在全面发展的过程中提升艺术修养。因此，美术课堂的顺利开展，不仅可以带领学生挖掘真善美的真谛，也在有趣的课堂内容中n不断陶冶情操，进而成长为优秀的高素质学生。教师应改变教育思想，通过创意课堂的建立，鼓励学生更好提升参与积极性，从而增强情感n体验、学习热情的同时，更好在艺术课程的带领下健康成长。本文从美术创意课堂的优势入手，探讨小学美术教师如何更好推动教育工作有n序开展，希望打造更好艺术教