【摘 要】
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当前,《汽车机械基础》是职业学校汽修专业学生必学的一门课程,课程本身是为了带领学生入门,能够尽快适应专业学习内容.因此一些学生很容易在学习中陷入茫然,汽车机械相关知
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当前,《汽车机械基础》是职业学校汽修专业学生必学的一门课程,课程本身是为了带领学生入门,能够尽快适应专业学习内容.因此一些学生很容易在学习中陷入茫然,汽车机械相关知识晦涩难懂,职业学校学生在学习能力、知识归纳能力上相对较弱,学生们在进行汽车零部件视图、液压传动、工量具的使用上都存在一定的问题.因此,本文基于此情况,探索任务驱动法在《汽车机械基础》课程教学中的具体应用,并以现实角度设计课程教学方案,希望能够进一步提高学生的学习积极性和学习效果.
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