逻辑思维之光在低年段识字教学中闪现——以统编本一年级字词教学为例

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俗话说:数学清清楚楚一条线,语文模模糊糊一大片.长期以来,在小学阶段的语文教学中,我们注重发展学生的形象思维,对逻辑思维不够重视.逻辑思维能力是一种综合能力,既包括理解能力、分析能力、综合能力和比较能力,也包括概括能力、抽象能力、推理能力、论证能力、判断能力、表达能力、想象能力等.
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