植根生活:提高儿童的数学理解力

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陶行知先生曾经提出:生活即教育,教育不能脱离生活。[1]因此,如需探寻有意义、有价值的教育需要将教学植根于生活,当然,数学教学也不例外。正如王建平在《教育的原点:生活》一文中所提到的:如果将生活与教育割裂开来,那么学校教育培养出来的人将是被分裂的,其所持有的价值观、世界观也将是混沌 Mr. Tao Xingzhi once put forward: life is education, education can not be separated from life. Therefore, to explore meaningful and valuable education, we need to root our teaching in our life. Of course, mathematics teaching is no exception. As Wang Jianping pointed out in his article “The Origin of Education: Life,” if life and education are to be separated, those educated by school education will be divided and their values ​​and worldview will be chaos
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