【摘 要】
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目的对高职高专实习护生在临床实习前进行护理综合技能集训与考核,以使护生适应临床。方法将2005级225名护理三年制护生分为对照组(110人)和实验组(115)人。对照组采用以《基
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目的对高职高专实习护生在临床实习前进行护理综合技能集训与考核,以使护生适应临床。方法将2005级225名护理三年制护生分为对照组(110人)和实验组(115)人。对照组采用以《基础护理学》操作为主的传统集训方法;实验组采用护理综合技能操作集训和考核方法。结果实验组操作考核成绩显著优于对照组(P<0.05);实验组护生对集训考核更为肯定(P<0.05,P<0.01);临床带教教师对实验组的评价显著优于对照组(P<0.05)。结论实习前综合技能操作集训和考核方法能有效整合知识,培养了护生综合能力,并激发了护生技能操作训练的兴趣,拉近教学与临床的差距,更能反映护生的操作技能水平。
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