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通过教学实验，运用个案实验分析、数据统计等方法，以2006-2007学年龙岩市新罗区大池中学初一年学生为研究对象，并与2005年全国乡村同龄学生分别进行身高、体重、胸围及肺活量等方面的横向比较，科学阐述游泳对学生身体形态及机能影响，结果表明：充分利用农村自然条件资源。积极开展游泳运动，可以提高学生身体形态机能水平，有效地促进学生体质健康发展，为终身体育奠定良好基础．