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培养艺术素养是高校艺术专业学风建设的主渠道。在研究艺术专业的特点、学风现状的基础上,分析艺术素养在艺术专业学风建设的价值意义,探讨艺术专业以艺术素养为主线开展学风建设的内容、方法和途径。
艺术专业学风建设新机制研究
【摘 要】
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培养艺术素养是高校艺术专业学风建设的主渠道。在研究艺术专业的特点、学风现状的基础上,分析艺术素养在艺术专业学风建设的价值意义,探讨艺术专业以艺术素养为主线开展学风
【机 构】
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乐山师范学院美术学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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2009年四川省思想政治研究会资助课题（SCSZ2009093）, 2009年乐山师范学院思想政治研科研课题
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