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本文从教育实践出发,分析了家庭教育资源开发利用背景,并对家庭教育资源开发利用的探索的具体方法进行的探讨,通过开发家庭教育资源实现家庭教育课程的创新,形成家庭教育课程的学校特色.
开发家庭教育资源,形成家校共育合力
【摘 要】
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本文从教育实践出发,分析了家庭教育资源开发利用背景,并对家庭教育资源开发利用的探索的具体方法进行的探讨,通过开发家庭教育资源实现家庭教育课程的创新,形成家庭教育课程
【机 构】
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江苏省苏州高新区第三中学校
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年2期
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