【摘 要】
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激发农村小学生学习英语的兴趣,引导和培养自主性和能动性,从而达到让农村的孩子们也能热爱英语学科,学好这门学科,则是有关联的师生之间一个持之以恒的过程。
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激发农村小学生学习英语的兴趣,引导和培养自主性和能动性,从而达到让农村的孩子们也能热爱英语学科,学好这门学科,则是有关联的师生之间一个持之以恒的过程。
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