高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策

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新一轮课改下,探究性学习成为教育领域的新理念,被很多的教师认可以及尝试应用,但是在探究性学习的实际开展中,很多的新问题不断出现,这些问题让教师开始对探究性学习产生顾虑.本文对高中生物课中探究性学习的实际开展情况深入分析,并对生物课的探究性学习提出建议,希望对生物课的有效授课是有帮助的.
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