【摘 要】
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"翻转课堂"这一新的教育模式,将传统教育模式"教师课堂上讲课,学生课后回家做作业"翻转为"学生课前利用电子资源自主学习作为家庭作业,教师课堂上有效组织课堂活动帮助学生理
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"翻转课堂"这一新的教育模式,将传统教育模式"教师课堂上讲课,学生课后回家做作业"翻转为"学生课前利用电子资源自主学习作为家庭作业,教师课堂上有效组织课堂活动帮助学生理清他们不懂的内容,针对性地答疑解惑",本文受这一新的教育理念的启发,列举当前高校数学基础课程教学在传统教学模式下存在的诸多困惑,并结合这一新的教育理念的阐述,从理论上分析实施翻转课堂是可以将这些困惑迎刃而解的。
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