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本研究以天津天狮学院2013级部分乒乓球选项班学生为研究对象，运用文献资料法、实验法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，将研究对象分为实验组和对照组，实验组以合作学习模式为自变量，对照组采用传统教学模式，进行一个学期的教学实验研究。研究结果显示：合作学习模式不仅有助于活跃课堂氛围，调动学生学习积极性，而且能够提高学生学习成绩，增强学生自信心，对提高学生社会适应能力有积极促进作用。