【摘 要】
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小学阶段是学生时代最重要的阶段,负责学习基础的打牢和加固.数学学科又是所有学科的基础,对逻辑思维和层层递进的判断力有显著的锻炼.因此,数学教学时,坚持要以学生为中心,
【机 构】
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吉林省长春市农安县哈拉海第二中心校,吉林 长春,130200
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小学阶段是学生时代最重要的阶段,负责学习基础的打牢和加固.数学学科又是所有学科的基础,对逻辑思维和层层递进的判断力有显著的锻炼.因此,数学教学时,坚持要以学生为中心,把课堂主人的地位从教师转移到学生身上.本文从数学的学科特点、学生特点作为突破口入手,结合其教学特点,合理科学规划教学内容,结合小学生兴趣启发式教学,分析了影响小学数学学习特点以及对教学的反馈,总结出了对应的有效措施,希望可以给同行一些具有参考价值的启发和借鉴.
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