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笔者以高校形体舞蹈的内涵作为切入点,在解析了高校形体舞蹈课程的造型性、针对性、动态性后,阐述了高校形体舞蹈课程的价值,进而为了优化高校形体舞蹈课程质量,提出了相应的改革策略,以期推动高校形体舞蹈课程更好的在高校培养人才中发挥更为重要的作用。
特性、价值与改革路径：高校形体舞蹈课程研究
【摘 要】
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笔者以高校形体舞蹈的内涵作为切入点,在解析了高校形体舞蹈课程的造型性、针对性、动态性后,阐述了高校形体舞蹈课程的价值,进而为了优化高校形体舞蹈课程质量,提出了相应的
【机 构】
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湖北大学体育学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2016年2期
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